Unser Selbstverständnis

Für Studierende

Als Studierende:r der Medizinischen Fakultät der Universität Duisburg-Essen verpflichte ich mich, folgende Punkte zu erfüllen, um eine gute Lehr- und Lernatmosphäre für alle Beteiligten zu schaffen:

Stand: Juli 2026

Organisatorisches

  1. Ich nutze meine E-Mail-Adresse der Universität Duisburg-Essen für alle mein Studium betreffenden Angelegenheiten.

  2. Ich nutze OpenCampus für Belange der Studienorganisation (zum Beispiel Kursbuchung, Klausuranmeldung, Prüfungsregelungen, Aktualität der hinterlegten Daten, Aktualität der Studierendenakte) und informiere mich regelmäßig auf der Startseite von OpenCampus über wichtige aktuelle Informationen. Ich weiß, dass lediglich die auf OpenCampus veröffentlichten Informationen zur Studienorganisation bindend sind.

  3. Ich halte mich an vorgegebene Fristen und Termine. Werden Stichtage versäumt (zum Beispiel zur Anmeldung von Prüfungen oder zur Kursbuchung), besteht kein Anspruch darauf, an den damit verbundenen Veranstaltungen teilzunehmen und/oder die damit verbundenen Leistungen zu erbringen.

Haltung und Verhalten im Kontext des Studiums

  1. Ich gehe wertschätzend, respektvoll und höflich mit meinem Gegenüber um. Dazu gehört auch, dass ich während der Lehrveranstaltungen aufmerksam bin und auf beiläufige Gespräche oder parallele Tätigkeiten, die nichts mit der Lehrveranstaltung zu tun haben, verzichte. Dies betrifft insbesondere auch die Nutzung elektronischer Geräte wie Smartphones, Laptops oder Tablets.

  2. Ich nehme an Veranstaltungen, zu denen ich mich angemeldet habe, verbindlich teil oder melde mich rechtzeitig ab.

  3. Ich bereite mich auf Lehrveranstaltungen unter Berücksichtigung der in OpenCampus aufgeführten Kursinformationen vor, erscheine pünktlich und vorbereitet zu den Lehrveranstaltungen, bringe mich in entsprechenden didaktischen Formaten aktiv ein und bleibe bis zum Ende der Lehrveranstaltung.

  4. Ich möchte mit meiner Sprache und meinem Handeln zu einem gelebten Klima der Vielfalt und Wertschätzung beitragen. Daher benutze ich eine diskriminierungsfreie Sprache. In diesem Zusammenhang reflektiere ich mein Verhalten und bin offen für konstruktive Kritik.

  5. Ich achte auf einen verantwortungsvollen Umgang mit Social Media und kommuniziere sowohl auf direkter als auch auf digitaler Ebene respektvoll mit Kommiliton:innen und Lehrenden. Gegenseitige Bild-, Ton- und Videoaufnahmen ohne Einverständnis sind zu unterlassen.

  6. Ich weiß, dass jegliche Form von grenzverletzendem Verhalten an unserer Fakultät nicht akzeptiert wird und berücksichtige daher insbesondere bei Lehrveranstaltungen mit körperlichen Untersuchungen die Hinweise zur Vermeidung von Grenzverletzungen. Vor diesem Hintergrund trage ich durch mein Verhalten selbst zu einer achtsamen Umgebung bei. Bei Lehrveranstaltungen mit angekündigten körperlichen Untersuchungen beachte ich die Hinweise auf das Mitbringen adäquater Kleidung o. ä.

  7. Ich weiß, dass im Rahmen meines Studiums das Üben von körperlichen Untersuchungen notwendig ist, beteilige mich daher aktiv an praktischen Unterrichtsformaten und lasse aus Übungszwecken auch an mir körperliche Untersuchungen innerhalb meiner persönlichen Grenzen durchführen. Das Bereitstellen für körperliche Untersuchungen beruht immer auf Freiwilligkeit.

  8. Für ihre Bereitschaft zur Teilnahme an unserem Unterricht gebührt den Patient:innen, Angehörigen sowie allen anderen Personen im interprofessionellen Kontakt besonderer Respekt und Dankbarkeit. Daher achte ich generell, aber insbesondere im Umgang mit Patient:innen, auf eine adäquate Kleidung (d. h. geschlossenes Schuhwerk, geschlossener Kittel, lange Beinbekleidung) und stelle mich namentlich bei den Patient:innen vor.

  9. Ich verlasse alle Räumlichkeiten der Lehrveranstaltungen, Kursräume und Patientenzimmer so, wie ich sie vorgefunden habe.

Rechtspflichten

  1. Ich erbringe meine Leistungen eigenständig. Täuschungsversuche jeder Art werden als schwerer Verstoß gegen die Studienordnung gewertet und können Sanktionen zur Folge haben.

  2. Ich verpflichte mich im Umgang mit Patientendaten zur Verschwiegenheit und halte die ärztliche Schweigepflicht jederzeit strikt ein. Ich habe zur Kenntnis genommen, dass ich personenbezogene Daten von Patient:innen, die mir im Rahmen des Praxisunterrichts zur Einsicht gewährt werden, ausschließlich zu Studienzwecken nutzen und weder in digitaler noch in Papierform außerhalb des Geländes der Universitätsmedizin Essen verwenden darf. Diese Regelung gilt analog für den Unterricht an Akademischen Lehrkrankenhäusern und in niedergelassenen Arztpraxen. Ich habe zur Kenntnis genommen, dass ein Verstoß gegen meine Schweigepflicht nach § 203 Absatz 1 und 2 Strafgesetzbuch strafbar ist.

  3. Ich absolviere die Pflichtschulungen zu den Themen Datenschutz, Hygiene und Arbeitsschutz und wiederhole diese jährlich.

  4. Ich fertige während der Lehrveranstaltungen keine Bild-, Ton- oder Videoaufnahmen an. Ausnahmen sind nur nach Rücksprache mit den Lehrenden möglich.

Unser Ausbildungsziel

  • Vermittlung von relevanten Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten im Einklang mit den in der Approbationsordnung für Ärzte genannten Zielen (§ 1 Abs. 1 der ÄApprO), die auf die ärztliche Tätigkeit vorbereiten und für eine umfassende Gesundheitsversorgung der Bevölkerung erforderlich sind, insbesondere unter Berücksichtigung der Aspekte medizinisch-wissenschaftliche Fertigkeiten, klinisch-praktische Fertigkeiten, interprofessionelle Kompetenzen, ärztliche Gesprächsführung, professionelles Handeln, Prävention und Management.
  • Vermittlung des Verständnisses und methodischer Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens, die zu einer kritischen Bewertung wissenschaftlicher Ergebnisse, weiteren wissenschaftlichen Qualifizierung und ärztlichen Weiterbildung befähigen.
  • Vermittlung von praktischen Fertigkeiten, kommunikativen und psychosozialen Kompetenzen unter Berücksichtigung ethischer, gesellschaftlicher und ökonomischer Aspekte mit Schwerpunkt auf der empathischen Interaktion mit Patient:innen, Angehörigen sowie sämtlichen interprofessionellen Schnittstellen.